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1.
Rev. mex. enferm. cardiol ; 20(2): 60-70, mayo-ago.2012. tab
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-1035446

ABSTRACT

Los pacientes que ingresan a las unidades de cuidados intensivos se encuentran en situación de compromiso vital y los cuidados que precisan deben ser continuos, sistematizados, altamente especializados y planeados bajo un criterio de prioridad. En este artículo se expone un estudio de caso desarrollado para la atención de un paciente adulto con ventilación mecánica invasiva, con base en los conceptos de Virginia Henderson y el Proceso de Atención de Enfermería, considerando que su aplicación fundamenta el actuar en la práctica diaria de la enfermería. Para su desarrollo se revisaron artículos científicos indexados en revistas de enfermería, con el fin de demostrar que existe un sustento amplio de las intervenciones específicas para los diagnósticos prioritarios derivados del apoyo ventilatorio, con la finalidad de evitar posibles complicaciones resultantes de este proceso, ya que la intervención de la enfermería es crucial en la evolución de este tipo de pacientes.


The patients in intensive care units have serious vital compromise and nursing care have to be continuous, systematic, highly specialized and planned under a priority criteria. This article presents a case study show the nursing care for adult patient with invasive mechanical ventilation based in the Virginia Henderson concepts and Nursing Process, considering implementation based in the daily nursing practice. To their development were reviewed scientific articles indexed in Nursing Journals, to demonstrate that there is extensive support for specific nursing interventions to priorities diagnoses derived mechanical ventilatory support, with the purpose of avoid possible complications resulting from this process because nursing intervention is critical in the evolution of these patients.


Subject(s)
Humans , Nursing Care/methods , Respiration, Artificial/nursing , Adult , Evidence-Based Practice/instrumentation , Evidence-Based Practice/methods
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